在我看来，私人银行家可以被看作是一个先驱者，一个去征服未知世界的殖民者，这个想法似乎是一个非常有趣的角度：就像拍一部关于征服者的电影。而我们通常知道征服者的到来一般都会伴随而来的暴力。
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《阿索尔》最终对电影命名的主题进行了批判性的反转：那些被军政府绑架失踪的人的财产被分门别类、估值计算交易成现金以便存入银行。电影结尾对所有被占有的日常物品的估价和逐条清点，可能是作为对真相的无情揭露，也有可能是为那个时代的商业精英们对社会现状采取视而不见的一种救赎行为。
我的解读是，欲望产生行动，“偶然”除了作为情节的扭转外，叙事上更可以视为对角色动机与行为的扰动与破坏，扰动揭露出角色不自觉的欲望，破坏迫使角色重新审视自己的行动。
《吸血鬼》是电影形式风格上的实验，将书本章节和辩证法拍成了一部故事片，对白刻意僵硬和反讽，冷笑点有时让人不知该笑还是该尴尬。
我想展示一个迟到的人，他总是在为时已晚的时候才领悟到一些事情。我想我们很容易陷入同样的境地。我想说的是，当我们面对未知的时候，我们是多么的脆弱。
我经常问自己，我是如何成为一名教师的。我想，是位于施塔特阿伦多夫的格奥尔格·毕希纳综合学校的学生们明确地向我展示了他们想要一个什么样的老师
什么是淫秽，我们如何定义它？我们习惯了一些行为，从某种程度上来说，这些行为比我们在影片中看到的那种掀起轩然大波的小行为要淫秽得多。
玛利亚·施佩特的纪录片不做任何价值判断，在沈浸式的氛围中细腻捕捉巴赫曼先生和他的学生之间暖心的互动，他们的故事也就是施塔特阿伦多夫的故事。